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  • 教育現象學研究和教育敘事研究比較

    【摘 要】【摘要】教育現象學研究和教育敘事研究同屬于質性研究。其區別在于理論背景不同,“經驗”內涵不同,研究路徑不同,主體參與程度不同。厘清二者區別,是為探尋建構教育研究者與研究對象之間...

    發外時間:2019/06/22

  • 利用計算機多媒體技術 促進中職醫學教育發展

    【摘 要】【摘要】隨著科學技術的飛速發展,教育教學的手段也發生了巨大的變化。本文重點探討了計算機多媒體技術在中職醫學教育中的重要地位和作用,以及如何利用計算機多媒體技術來促進中職醫學教育...

    發外時間:2019/06/19

  • 醫學影像學教學改革初探

    【摘 要】摘要:隨著科技的迅猛發展,與科技水平緊密相關的醫學影像學也是發展飛速,在這發展的背后對醫學影像學的學生也提出了更高的要求,隨之也引發了教學中的系列改革。 關鍵詞:醫學影像學,改革...

    發外時間:2019/06/19

  • 化工裝備技術《機械制圖》課堂教學改革初探

    【摘 要】摘要:在化工裝備技術專業制圖教學中,將《機械制圖》和AutoCAD有機結合,增加對接生產崗位的知識,改革課程實質體系,有效培養學生空間想象能力、繪制和閱讀機械圖樣的能力及崗位適用能力,確...

    發外時間:2019/06/19

  • 淺議農村學校學生地理知識觀察能力培養

    【摘 要】摘要:一般以為觀察力、注意力、想象力、記憶力和思維力是智力的五個基本因素,其中觀察是獲得信息的主要途徑,它既是智能結構的“眼睛”,又是記憶、思維等能力的基石,離開了觀察,其他幾...

    發外時間:2019/06/18

  • 農村教育更須普降甘霖

    【摘 要】為改善農村教師隊伍結構,提高農村教師素質,湖北省新出兩項優惠政策:3年服務期滿且外現優秀、并愿繼續留在農村任教的“資教生”,由省教育廳出資選送到邦外攻讀碩士學位;每人每年下撥50...

    發外時間:2019/06/18

  • 基于農業人力資源開發的歐美邦家農業教育研究和啟示

    【摘 要】摘要:我邦的農業生產水平落后,主要原因在于絕大多數農民沒有接受過正規的農業學校教育,農村人力資源處于未開發狀態。歐美邦家為發展農村農業,制定了系列政策開發農業人力資源,這些政策...

    發外時間:2019/06/18

  • 獸醫病理學實驗教學改革探索

    【摘 要】[摘要]獸醫病理學實驗教學是獸醫病理學教學的重要組成部分,通過實驗教學方法和實驗教學手段、實驗教學實質的改革來提高獸醫病理學實驗教學質量,激發了學生的學習興趣,極大地調動了學生學...

    發外時間:2019/06/17

  • 中俄合作辦學俄語教學模式研究

    【摘 要】摘要:中俄合作辦學作為一種新的辦學模式,應采用不同的俄語教學模式。文章從以學生為中心、引進外籍教師、有效整合教材、兼容評估手段等方面,對俄語教學模式進行了研究,并對其產生的結果...

    發外時間:2019/06/17

  • 淺談骨科護士繼續教育

    【摘 要】隨著醫學發展,高新技術時代的到來,骨科的新理論、新技術不斷涌現,手術方法和器械日益更新,骨科學科得到了迅速發展。面臨這一形勢,骨科護理人員迫切需要提高和更新專科理論和護理技術,...

    發外時間:2019/06/12

  • 高職女生“肩肘倒立”教學總結與反思

    【摘 要】摘要:增強學生體質是體育教學的主要任務。在高職體育教學中,要想使學生對枯燥的體育項目產生興趣,進而提高課堂效率,教師就必須要從課前對授課對象、授課實質等方面進行深入研究。本文筆...

    發外時間:2019/06/12

  • 眼底病網絡資源庫在眼底病教學中應用

    【摘 要】眼科學是一門以形態學為基礎的學科,一圖勝千言是其形象化教學的真實寫照[1]。隨著科技的飛速發展、信息的環球化和醫學專業技術的日新月異,無論對眼科醫師的臨床工作還是對專科醫生、進修...

    發外時間:2019/06/11

  • 生物醫學工程本科教學改革探索

    【摘 要】[摘要]本文結合生物醫學工程本科教學特點,從改革教學方法、編寫教學講義、實踐性教學的創新等三個方面論述了對教學改革的探索,豐富了教學改革的內涵,提高了人才培養質量。 [關鍵詞]實踐教...

    發外時間:2019/06/11

  • 論戲曲外演程式及戲曲審美

    【摘 要】一、對戲曲外演程式的理解 中邦戲曲固然劇種紛繁,流派眾多,但在總體上卻有著共同的特點,其中最主要的是其外演方式的程式化。外演方式的程式化首先外現為角色的模式化。角色分生、旦、凈、...

    發外時間:2019/06/10

  • 留學生醫學微生物學教學的思考和建議

    【摘 要】【摘要】留學生教學工作是對外開放的一個窗口,其教學質量直接關系到邦家和學校的聲譽。本文就留學生醫學微生物學教學中的實踐體會,提出教師需加強自身素質培養,進一步提高業務和英語水平...

    發外時間:2019/06/10

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